.png)
Дамо дітям рухатись — це команда, яка змінює умови навчання школярів на краще. Вони допомагають школам із заміною частини парт на столи для стояння та проводять навчання для вчителів і батьків.
Про проєкт
Проєкт спрямований підсилити ініціативу у створенні безпечних умов для офф лайн освіти на прифронтових територіях, за допомогою імплементації здовʼязбережувальних технологій.
Про попередню взаємодію зі ЗМІN
Цей проєкт є продовженням сталої співпраці між організаціями. Упродовж 2022–2024 років ГО «Дамо дітям рухатись» реалізувала два проєкти за підтримки Фундації ЗМІN.
Перший проєкт (2022–2023) був спрямований на дослідження ефективності використання високих парт та їхнього впливу на дітей під час навчання. Дослідження проводилося у школі м. Ряшів (Польща) у співпраці з науковцями Ряшівського університету та підтвердило ефективність методики. Його результати стали основою для подальшого впровадження підходу в Україні та налагодження співпраці з Управлінням освіти Львівської міської ради і Міністерством освіти і науки України.
Другий проєкт став продовженням цієї роботи та був реалізований на базі ЛНУ ім. Івана Франка, де облаштували спеціалізовану аудиторію з високими партами та тренажером для зорової гімнастики. Це дозволило запустити навчальні програми для педагогів і студентів щодо використання здоров’язбережувальних технологій у школах.
У межах цієї роботи вже підготовлено дві дипломні роботи та готується дисертація про методику використання високих парт. Також високими партами облаштовано 29 шкіл, працівники яких пройшли відповідне навчання для якісного впровадження методології.
Актуальність проєкту
Актуальність проєкту підсилюється умовами воєнного часу. Навчання у Запоріжжі відбувається переважно в онлайн форматі зважаючи на безпекові ризики. Одним з можливих рішень є переформатування шкіл на підземні та відповідне переоблаштування підвальних приміщень до навчальних класів. Такий підхід є достатньо витратним, адже потребує часових на фінансових ресурсів для проведення ремонтних робіт та переобладнання приміщень аби забезпечити усі необхідні умови для тривалого перебування та навчання дітей. Тим не менш, окремі школи успішно реалізують такі практики, основною перевагою яких є фізичне повернення дітей у класи та збереження безпеки, що є значним внеском у відновлення можливостей соціалізації дітей, безпечного спілкування з однолітками та забезпечення повноцінних умов для навчання. Саме в одній з таких шкіл ДДР планує реалізувати проєкт та обладнати школу високими партами. Окрім повсюдних проблем малорухливості школярів пов’язаних із статичним навантаженням під час навчання у підземній школі додається фактор обмеженого простору, що загострює виклики гіподинамії та робить можливість динамічної зміни позицій під час навчання ще більш актуальною у цьому середовищі. Також проєкт передбачає підтримку ще 2 шкіл у м. Запоріжжя, де навчання відбувається у офф лайн форматі. Для цих шкіл, як і для підземної школи є важливим створення оптимальних умов для покращення фізичного здоров’я, посилення уваги, концентрації та загального психо-соціального стану дітей, що стикаються з частими стресовими умовами, враховуючи обстріли та близьких воєнних дій до регіону їх проживання. Варто додати, що 3 школи співпраця з якими передбачена у рамках проєкту знаходяться в одному районі міста, що сприятиме простіший комунікації та обміну досвідом між працівниками цих установ.
Мета проєкту – створити безпечне здоров’язбережувальне освітнє середовище, у якому 225 учнів зможуть поєднувати навчання з динамічною зміною поз завдяки встановленню 36 високих парт у 3 школах .
Зміни, що впроваджує проєкт
.svg)
.svg)
.png)
.svg)
